TOP TWELVE

Memperingati Bulan Bahasa, SMA Negeri 2 Purbalingga mengadakan Lomba Cipta dan Baca Puisi di Perpustakaan. Tepat 14 Oktober 2012 saya mewakili kelas XII IPS 1 dalam lomba tersebut. Bertema "Kritik Sosial" saya kemudian mengambil judul RAKYAT SEKARAT. Entahlah apa yang terlintas di benak kala itu, tapi itu yang tercuat ketika membahas mengenai judul puisi. Cipta puisi yang dilakukan hari itu hanya memberikan waktu 30 menit pada semua kandidat untuk merangkai kata dengan diksi bahasa sesuai dengan keharusan puisi yang indah akan diksi bahasanya. 

Terlepas dari itu semua, Rabu 16 Oktober 2013 tepat H+1 Hari Raya Idul Adha 1434 H puluhan buah karya tiap kandidat telah ditentukan 12 TERBAIK ( TOP TWELVE ) kategori CIPTA PUISI TERBAIK. Dari situlah 12 Puisi Terbaik yang tercipta akan dibacakan oleh pembuatnya. Untuk membuat puisi memang bukan perkara sulit, namun bukan perkara mudah pula ketika harus bertarung dengan kehebatan diksi bahasa. Lanjut pemanggilan 12 Nominator Terbaik Cipta Puisi yang langsung dibacakan di depan Juri waktu itu yaitu Bu Agustina Widyastuti, S,Pd. , Bapak Joko Rusmanto S,Pd. M,Pd dan Bapak Drs. Nur Setiadi. 

Nominator terus berjalanjur membacakan buah karya yang memang luar biasa dengan keindahan diksi bahasanya. Memang aku sendiri pecinta SASTRA, karena saya pikir bahwa sastra adalah seni yang mampu bercerita akan segalanya dan tetap agung dengan diksi bahasa yang melekat padanya. Di Perpustakaan SMA Negeri 2 Purbalingga siang itu saya berada diantara puluhan orang-orang dengan jutaan diksi bahasa di otaknya, jika dicermati ternyata ada 6 kandidat yang merupakan Anak LENTERA JURNALISTIK, ya itu mantan Ekstrakurikuler yang barusaja aku berhenti beberapa minggu yang lalu karena regenerasi kepemimpinan. 

Memasuki nominator ke-7 aku masih santai karena keyakinanku bahwa apa yang aku ciptakan tak ada apa-apanya dibanding diksi bahasa yang terangkai oleh nominator lainnya. Ketika Pak Joko Rusmanto memanggil Nominator ke-8 sontak aku kaget, bingung ketika beliau menyebut "Nominator ke-8 dari kelas XII IPS 1 Umy Amanah" itu adalah kelasku dan hanya aku yang mewakilinya tanpa ada orang lain selain aku XII IPS 1. Dalam hati aku bertanya, apa yang membuat hasil ciptaanku masuk dalam 12 TERBAIK (TOP TWELVE) CIPTA PUISI? Entahlah, dengan canggung dan ragu aku berjalan ke depan. Membawa buah karyaku sendiri dengan kaget dan bingung. Aku sadar, aku adalah orang yang hanya bisa menulis puisi tanpa bisa dan sanggup membacakannya. 

Berdiri di hadapan tiga Juri Lomba Cipta Dan Baca Puisi, Staf Perpustakaan dan beberapa guru yang sedang membaca sontak kaki ini lemas dan gemetar, mampukah aku membaca apa yang aku tulis. Diawali dengan membaca basmalah dan salam dengan hati aku mulai membaca apa yang aku ciptakan berawal dari judul :

RAKYAT SEKARAT

(Buah Karya : Umi Amanah XII IPS 1)

Menjadi insan tertinggi demokrasi

Meski tak pernah terpungkiri

Ketika kebijakan tak menaungi

Hanya korban para tokoh ingkar janji

Kadang memang terkesan pilu

Ketika ketidakadilan kian bersatu

Kejujuran terkesan menjijikan

Mempersatukan keegoisan dan arogan

Bukan mereka 

Agung akan tingginya jabatan

Ketika rakya meminta

Demi tuk dapatkan sesuap makan 

Aku diam

Sontak aku menatap 

Menangiskah para pahlawan

Ketika nyawanya terkesan murahan

Bumi pertiwi kini memprihatinkan

Janji busuk yang terpaparkan

Hanya mengenang manisnya kalimat untaian

Realita berbicara, rakyat dijadikan korban

Bukan kode pesan tersirat

Ketika rakyat semakin sekarat

Ketika keadaan kian menjerat

Tanpa peduli agama dan akhirat

Ketika aku selesai membacanya, tepuk tangan memang terkesan meriah. Tapi aku bingung, akankah itu karena hasil karya atau hasil kubaca? Atau hanya arahan untuk memberi tepuk tangan pada Nominator yang membacakan hasil puisinya. Meski berujung kekalahan dalam penilaian membaca puisi, tapi aku percaya aku telah menang dalam cipta puisi, menjadi semangatku tuk terus menulis sastra dengan indahnya diksi bahasa. Apapun alasannya itu awal aku berdiri dan mampu untuk membacakan buah karyaku sendiri. Maaf saja, karena biasanya blog ini menjadi saksi bisu coretan puisi hasil inspirasi dadakan. Sekian dulu cerita malam ini, semoga dapat menginspirasi para pembaca. Jangan ragu tuk membaca apa yang telah anda ciptakan, karena tanpa anda ketahui. Sebuah karya lebih agung jika dari tulisan yang mati timbullah suara yang lebih indah dari hanya sekedar guratan pena.

 

CONTOH TEKS PIDATO

Contoh teks pidato ini diuat berdasarkan tugas praktik pidato yang akan dilaksanakan di kelas XII dalam rangka memenuhi tugas Bahasa Indonesia. Pembuatan contoh teks pidato ini mengambil tema sesuai yang dicatatkan yaitu "Keagamaan". Sebenarnya ada dua tema untuk membuat teks pidato yaitu tema "Pentingnya Memperjuangkan Cita-Cita" dan "Keagamaan", namun saya lebih memilih tema Keagamaan untuk membuat contoh teks pidato yang akan saya bagikan kepada para pembaca yang sedang mencari referensi Contoh Teks Pidato terutama yang bertema keagamaan. Berikut contoh teks pidatonya.

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Yang terhormat Bapak Nur Setiadi selaku guru Bahasa Indonesia yang membimbing kami, yang saya sayangi teman-teman kelas XII IPS 1 SMA Negeri 2 Purbalingga. Terlebih dahulu marilah kita panjatkan puja dan puji syukur kehadirat Alloh SWT, yang telah melimpahkan rahmat serta karunianya kepada kita sehingga kita dapat berkumpul di ruangan yang insya alloh penuh barokah ini. Shalawat serta salam senantiasa kita curahkan kepada Nabi Besar Muhammad SAW. yang kita nantikan syafa'atnya di yaumul kiyamah nanti. Terimakasih atas kesempatan yang telah diberikan kepada saya untuk menyampaikan beberapa hal mengenai Al Qur'an.

Di zaman yang modern seperti sekarang ini memang terlihat jelas pergeseran terutama pada remaja yang seharusnya dilatih untuk membaca Al Qur'an berganti membaca status facebook, twitter dan beberapa social media lainnya. Al Qur'an yang sebagai kitab suci umat Muslim tentunya harus selalu dibaca dan dipahami artinya. Tidak hanya itu, karena kandungan dalam Al Qur'an harus senantiasa kita laksanakan apapun perintah Alloh SWT didalamnya dan menjauhi semua apa yang telah dilarangNya. Sebelum terlalu jauh, terlebih dahulu saya akan bertanya kepada teman-teman. Apakah teman-teman sudah bisa membaca Al Qur'an? Stop, tidak perlu dijawab, karena saya yakin hati dari kalian masig-masing telah menjawab lebih jujur dibanding yang akan kalian utarakan. 

Terlepas dari itu semua, melihat kita sebagai pelajar SMA tentunya sudah baligh atau dewasa dan sudah semestinya kita bisa membaca Al Qur'an sebagai rutinitas. Membaca Al Qur'an tentunya bukan perkara mudah dan instan. Mohon maaf, kadang memang sudah sebesar anak SMA saja belum bisa membaca Al Qur'an. Selain itu, kadang seseorang membaca Al Qur'an dengan nada yang luar biasa pun belum tentu dia bisa memahami makna di dalamnya. Sedikit puisi yang saya ciptakan seperti ini:

Membaca Al Qur'an Itu

Bukan masalah merdunya suara

Tapi bagaimana kita bisa mentajwidkannya

Bukan masalah kecepata membaca 

Tapi saat kebenaran dan ketepatan menjadi kuncinya

Bukan masalah seberapa banyak kita mengkhatamkannya

Tapi seberapa banyak kita mengamalkan isi kandungannya

Bukan dimana kita saat membacanya

Tapi bagaimana kita bisa menempatkannya

Bukan kondisi menjadi penghalangnya

Ketika dalam diam kita masih bisa melantunkannya

Mungkin itu sedikit puisi yang menyemangatkan saya sebagai seseorang masih dalam tahap belajar membaca, memahami dan mengamalkan kandungan dari Al Qur'an. Satu hal yang saya ingin tekankan kepada teman-teman bahwa Al Qur'an itu bisa menuntun kita pada surgaNya, tapi juga bisa menyeret kita ke nerakaNya. Maka, lakukanlah sebagaimana mestinya orang muslim.

Dari beberapa hal yang telah saya paparkan, saha harap mulai sekarang atau nanti sepulang sekolah marilah kita jadikan membaca Al Qur'an sebagai rutinitas dalam kehidupan sehari hari dan lebih mendahulukan membaca Al Qur'an dibanding membaca koran, status di social media dan lainnya. 

Demikian sedikit yang dapat saya sampaikan, apabila ada manfaatnya semata itu karena Alloh SWT dan apabila ada banyak kesalahan semata itu karena diri saya sendiri serta saya mohon maaf yang setulus-tulusnya. Atas perhatian teman-teman, saya mengucapkan terimakasih.

Wabilahitaufiqwalhidayah, Wassalamu'alaikum Wr. Wb.

Umy Amanah

APRESIASI SENI LUKIS

APRESIASI SENI LUKIS

(OUTO KRITIK)

The Power Of Purple by Umi Amanah

Judul                                        : The Power Of Purple

Karya                                      : Umi Amanah/ XII IPS 1/ 29

Media                                      : Krayon "Oil Pastel"

Ukuran                                    : 37,5 X 39,5 cm

Tahun Pembuatan                     : 2013

A. PENDAHULUAN

Dilatarbelakangi karena tugas Seni Rupa BAB SENI LUKIS dan harus melukis bunga, konsep saya mengambil dari internet. Saya mendapat inspirasi menggambar atau melukis bunga anggrek ungu dengan perpaduan warna putih didalamnya. Memulai dengan menyiapkan media kertas duplek dan pensil, saya mulai membuat sketsa bunga dengan guratan lemah kelopak bunga dan tangkai yang saling bersatu. Setelah pertemuan minggu pertama selesai dengan membuat sketsa, berlanjut ke pertemuan kedua proses mewarnai dengan krayon Oil Pastel. Pewarnaan harus memperhatikan kombinasi warna dan gelap terang. Hal tersebut dilakukan untuk hasil akhir yang maksimal.

B. ISI/ MISI

Dari gambar yang saya hasilkan, disini saya ingin menyampaikan pada penikmat seni inspirasi diri saya. Dalam lukisan ini saya mengambil judul "The Power Of Purple" karena saya menekankan warna ungu pada titik-titik tertentu. Ketegasan warna ungu diibaratkan sikap seseorang yang dari awal baik, perjalanan hidup seseorang. Pudarnya warna ungu menjadi warna putih dalam lukisan tersebut menggambarkan suatu cita-cita seseorang dimana saat suatu kelopak yang diibaratkan manusia itu semakin tua maka akan kembali pada warna putih atau kebaikan kembali. Putih pada lukisan tersebut diibaratkan sikap dewasa yang harus ada hingga kita nantinya mati dalam keadaan putih atau bersih. Dito[ang dengan tangkai kecil yang kuat dan saling bersatu mengibaratkan kekuatan seseorang dalam mencapai jiwa yang putih tersebut, tentunya pula kita hidup dengan saling bersatu, tidak bisa hidup sendiri dan tentunya rangkaian tangan yang saling bersatu mengiringi langkah tiap-tiap seseorang pada proses kita menuju dewasa atau menuju warna putih sebagai anti klimaks kebaikan dalam hidup. Beground warna biru muda yang menggelora dengan kesegaran dan kejernihan warna yang ada didalamnya membuat mata para penikmat seni lebih fresh dalam menikmati sebuah karya seni yang saya hasilkan.

C. UNSUR DOMINAN YANG DITONJOLKAN SECARA VISUAL

Point Of Inters pada karya seni The Power Of Purple ini adalah kekuatan warna ungu yang ada dalam kelopak bunga dimana warna ungu tersebut masih tetao ada meski tingkat kepudaran warna akan berubah menjadi putih. Satu kelopak besar yang ada di tengah menjadi point of inters saat seseorang memandang pada sebuah karya dengan titik focus ditengah dengan rangkaian bunga di pinggir.

D. KESIMPULAN

Dengan hasil karya yang berjudul "The Power Of Purple" ini saya merasa cukup puas, hal tersebut dikarenakan semua ekspresi yang ada dalam diri saya. saya curahkan di lukisan tersebut. Meski inspirasi saya mengambil dari media internet, namun dalam saya berkarya saya juga mengeluarkan inspirasi yang ada dalam diri saya sendiri. Namun untuk mencapai kata sangat puas dengan melihat hasil karya saya maka kedepannya saya akan mencoba mencari gambar yang lebih kreatif dan memiliki sedikit kejelian untuk mengontrol tingkat emosi yang kadang ada saat melukis sebuah objek.

The Power Of Purple

Umy Amanah

SHOLAT

Disini saya akan mencoba memposting sebuah dakwah singkat atau tausiyah singkat dari apa yang saya dengar dan apa yang saya amalkan. Terlebih dahulu saya akan mengambil tema SHOLAT. Menjadi kewajiban bagi kaum muslim tentunya kita itu harus tau banyak mengenai apa itu sholat. Ya, amalan pertama yang nantinya akan dipertanyakan Alloh SWT adalah Sholat, yang juga merupakan tiangnya Agama. Dalam mengerjakan sholatkita perlu mengetahui fakta-fakta yang membantu kekhusyukan sholat, diantaranya :

a. Syarat Sukses

- Patuh terhadap orang tua

- Jangan meninggalkan sholat

- Perbanyak sedekah

b. Faktor hati yang ikhlas karena Alloh SWT

c. Ma'rifat kepada Alloh, hatinya selalu mengagungkan Alloh dan takut kepada Alloh SWT.

d. Mengetahui bahwa sholat adalah pertemuan antara dirinya dan Alloh dan bermunajat kepadanya.

e. Konsentrasinya hati dan anggota tubuh 

dari memikirkan selain Alloh SWT.

f. Tuma'ninah

g. Sholat pada waktunya

h. Berjama'ah

Demikian dakwah singkat yang bisa menjadi referensi dakwah anda sekalian untuk dibagikan kepada orang lain. Semoga apa yang saya utarakan bisa bermanfaat karena Alloh SWT. Aamiin

Umy Amanah

CONTOH PIDATO

Contoh Pidato kali ini saya buat sekaligus untuk melatih saya berpidato esok hari dalam tugas Bahasa Indonesia kelas XII. Contoh Pidato kali ini bertemakan tentang Agama. Untuk itu, saya akan membuat contoh teks pidato mengenai rasa syukur kita terhadap Alloh SWT. Contoh pidato yang saya buat lingkupnya hanya kelas XII IPS 1. Semoga contoh pidato ini bisa menjadi referensi bagi anda dalam membuat teks pidato.

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Yang terhormat Bapak Drs. Nur Setiadi selaku guru pembimbing, yang saya sayangi teman-teman kelas XII IPS 1. Marilah kita panjatkan puja dan puji syukur kehadirat Alloh SWT yang telah melimpahkan rahmatnya kepada kita sehingga dapat berkumpul di kelas ini tanpa ada halangan apapun. Terimakasih atas kesempatan yang telah diberikan kepada saya untuk menyampaikan beberapa hal mengenai rasa syukur kita terhadap Alloh SWT.

Memasuki era globalisasi sekarang dengan tekhnologi yang semakin canggih dan memanjakan manusia kadang membuat manusia melupakan rasa syukurnya kepada Alloh SWT. Rasa syukur yang harusnya senantiasa diucapkan. Nikmat yang sangat besar dan sering kali diingkari dari rasa syukur yaitu nikmat panca indra kita. 

Kita ambil contoh misalnya indra pendengaran kita. Bebereapa orang mungkin memiliki kekurangan dalam indra pendengarannya, sehingga mereka harus membeli alat pendengaran dengan harga mahal demi untuk mendengarkan indahnya suara yang selalu kita dengar bagi orang-orang normal. Selain mereka harus memiliki alat pendengaran yang harganya sangat mahal, mereka yang memiliki kekurangan di satu panca indranya saja mereka harus bersekolah diluar sekolah anak-anak normal pada umumnya. Namun jika kita mengingat apa yang telah Alloh berikan kepada kita misalnya indra pendengaran tersebut secara normal, kita malah dengan sengaja seolah membuat kita tidak mendengar suara apapun dengan memasang earphone pada telinga kita demi kepuasan mendengarkan musik. 

Hal itu kadang berlebihan, dikarenakan seseorang lebih banyak menggunakan indra pendengarannya untuk hal-hal yang kurang positif dengan mendengarkan musik berjam-jam. Padahal kita tahu, bahwa akibat dari menggunakan earphone dalam kurun waktu lima tahun secara terus menerus akan mengakibatkan kerusakan pada telinga dan fatalnya adalah tuli. Disaat beberapa orang tidak mendengar suara di sekelilingnya dan berkorban apapun demi bisa mendengar, banyak orang malah seolah membuat dirinya tidak mendengar suara-suara di sekelilingnya karena focus pada apa yang dia dengar. Sebaiknya kita menggunakan indra pendengaran kita dengan baik, karena merupakan wujud syukur atas apa yang Alloh SWT berikan pada kita. 

Marilah kita syukuri hal-hal besar  yang kita lalaikan syukurnya dengan menganggap hal tersebut merupakan nikmat kecil. Semoga dengan kita mensyukuri, Alloh SWT akan lebih memberikan nikmat pada kita. Demikian yang dapat saya sampaikan, apabila ada kesalahan saya minta maaf yang setulus-tulusnya. Sekian terimakasih.

Wassalamu'alaikum Wr. Wb.

Umy Amanah

PETA DAN PEMETAAN

Dalam materi Geografi kelas XII semester I tentunya kita akan membahas mengenai PENGETAHUAN PETA DAN PEMETAAN. Mengawalinya kita harus mengetahui atau memahami pengertian peta itu sendiri. Pengertian Peta disini adalah gambaran konfensional baik sebagian maupun seluruh permukaan bumi pada bidang datar dengan menggunakan skala tertentu. Konfensional dapat diartikan sebagai ketentuan-ketentuan yang harus dipatuhi. 

Selain harus mengerti tentang pengertian peta, kita juga harus mengetahui pengertian Atlat. Pengertian atlas yaitu kumpulan beberapa peta yang telah dibukukan dan dilengkapi dengan indeks peta.

Mengacu materi yang akan kita pelajari, selain pengertian peta dan pengertian atlas, kita juga harus mengetahui pengertian Globe. Pengertian Globe yaitu tiuran bola bumi dengan skala tertentu.

Syarat-syarat peta:

a. Conform 

Conform adalah syarat peta bahwa gambar yang tergambar pada peta bentuknya harus sama atau sebangun dengan fenomena atau realita yang ada di lapangan.

b. Ekuidistan

Ekuidistan adalah syarat peta bahwa jarak yang tergambar pada peta harus sama atau sesuai dengan jarak di lapangan setelah diperkecil melalui skala.

c. Ekuivalen

Ekuivalen adalah syarat bahwa bidang yang tergambar pada peta luasnya harus sesuai dengan luas di lapangan setelah diperhitungkan dengan skala.

Diatas merupakan syarat-syarat peta. Setalah memahaminya, tentunya kita lanjut pada materi berikutnya yaitu klasifikasi peta:

1. Klasifikasi Peta Berdasarkan Skala 

a. Peta Kadaster

Peta kadaster merupakan peta dengan skala 1:100 - 1:5.000. Peta ini tergolong peta paling besar. Contoh peta kadaster yaitu : Peta Sertifikat Tanah, Peta Tata Guna Lahan, Peta Pembangunan.

b. Peta Skala Besar

Peta skala besar merupakan peta yang skalanya 1:5001 - 1: 250.000. Peta ini dibawahnya peta kadaster. Contoh peta dengan skala besar yaitu : Peta Kelurahan.

c. Peta Skala Sedang

Peta skala sedang adalah peta yang skalanya 1:250.001 - 1: 500.000. Peta ini merupakan peta yang besarnya dibawahnya peta besar. Contoh peta skala sedang yaitu : Peta Kabupaten/Kota.

d. Peta skala Kecil

Peta skala kecil merupakan peta dengan skala 1:500.001 - 1: 1.000.000. Peta ini merupakan peta kecil. Contohnya peta skala kecil yaitu : Peta Provinsi.

e. Peta Skala Geografis

Peta skala geografis merupakan peta yang skalanya 1:1.000.000 keatas. Contoh peta skala geografis yaitu : Peta Negara, Peta Benua dan Peta Dunia.

2. Klasifikasi Peta Berdasarkan Isi

a. Peta Umum

Peta umum merupakan peta yang menggambarkan fenomena-fenomena atau keadaan yang bersifat umum.

# Peta Chorografi

Peta chorografi adalah peta yang menggambarkan fenomena-fenomena yang bersifat umum dan berskala kecil. Contoh peta chorografi yaitu :Peta Negara, Peta Benua, Peta Dunia.

# Peta Topografi

Peta topografi adalah peta yang menggambarkan bentuk-bentuk muka bumi atau menggambarkan relief muka bumi.

b. Peta Khusus

Peta khusus adalah peta yang menggambarkan fenomena-fenomena yang bersifat khusus. Contoh peta khusus yaitu: Peta persebaran penduduk, peta pelayaran, peta hasil bumi, peta pertambangan.

Komponen-Komponen Peta

1. Judul Peta

Judul peta berfungsi mencerminkan isi dari peta tersebut. Penempatan judul diatas, diluar garis tepi dan ditengah serta menggunakan huruf kapital.

2. Skala Peta

Skala peta yaitu perbandingan jarak pada peta dengan jarak sebenarnya di lapangan. Skala peta dibedakan menjadi:

a. Skala angka

Skala angka merupakan skala yang dinyatakan dengan angka.

b. Skala Garis

Skala garis merupakan skala yang dinyatakan dengan garis.

c. Skala Verbal

Skala verbal merupakan skala yang dinyatakan dengan kaliamt. 

3. Legenda Peta

Legenda peta adalah keterangan dan simbol-simbol tentang fenomena-fenomena yang ada pada peta. Fungsi legenda peta itu sendiri adalah untuk memudahkan para pembaca peta. Penempatan legenda peta pada pojok peta di dalam garis tepi yang kosong sehingga tidak mengganggu peta utama.

4. Simbol Peta

a. Simbol Titik

Simbol titik digunakan untuk menggambarkan suatu lokasi.

b. Simbol Garis

Simbol garis adalah untuk menggambarkan fenomena yang bentuknya memanjang

c. Simbol Area

Simbol yang digunakan untuk menggambarkan suatu lokasi atau tempat.

 

4. Inset Peta

Inset peta adalah peta yang ukurannya lebih kecil dari peta utama yang berfungsi untuk memerjelas suatu daerah pada peta berkaitan arti penting daerah tersebut dibanding dengan daerah lain. Penempatan inset peta adalah di pojok peta dan di daerah yang kosong dalam garis tepi.

5. Garis Astronomi

Garis astronomi adalah garis lintang dan garis bujur. Berfungsi untuk menunjukan atau menentukan letak suatu lokasi secara tepat.

6. Orientasi Peta

Berfungsi untuk menunjukan arah mata angin.

7. Letering

Merupakan tatacara penulisan dan pewarnaan pada peta.

8. Garis Tepi

Adalah garis yang berfungsi untuk membatasi daerah yang dipetakan dan juga memiliki nilai keindahan. Menggunakan warna gelap.

9. Tahun Pembuatan

Merupakan petunjuk kapan peta tersebut dibuat. Berfungsi mencocokkan kesesuaian fenomena yang tergambar pada peta dengan fenomena sebenarnya di lapangan

10. Sumber Peta

Menunjukan darimana data-data yang termuat pada peta diambil dan untuk memudahkan dan mencocokkan dengan sebenarnya. 

Umy Amanah

PERKEMBANGAN ALIRAN SENI RUPA MODERN

Dalam aliran seni rupa modern tentunya mengalami perkembangan diantaranya :

a. KLASIKISME

Klasikisme adalah aliran seni rupa dimana para seniman dalam berkarya berorientasi pada seni klasik yunani dan romawi. Seni klasikisme berkembang pada awal abad ke-19 di Perancis. Selain itu seni klasikisme tentunya memiliki ciri-ciri diantaranya:

1. Seolah-olah terkesan kesan dibuat-buat.

2. Corak dekoratif.

3. Kesan bentuk indah dan elok.

Tokoh penganut seni klasikisme yaitu:

1. Fragonnard

2. Marisot Boucher.

3. Yigge Lebrun

4. Wattev

5. Ringaud

b. NON KLASIKISME

Non klasikisme adalah aliran seni rupa modern yang prinsipnya sama dengan aliran klasikisme, sama-sama berorientasi pada seni klasik Yunani dan Romawi. Yang membedakan adalah pusat pengembangannya yaitu Lingkungan Acideny tepatnya Royal Acideny Perancis. Tokoh penganut seni rupa modern non klasikisme yaitu Jaques Louis David.

Ciri-ciri pada seni rupa non klasikisme ini yaitu:

1. Terikat pada patokan-patokan akodenis.

2. Berpangkal pada keseimbangan dan harmony.

3. Pengolahan raut muka yang terang sehingga mengesankan keagungan.

4. Pengambilan objek di lingkungan istana.

5. Berkembang di lingkungan pendidikan tepatnya di Royal Acinedy. 

Salah satu cirinya yaitu: Teknik pada patokan akadenis, transpirasi dari sebuah buku di Yunani (Golden Section) yaitu buku yang memuat bagaimana seorang berkarya dengan baik dan benar.

Di Lingkungan Pendidikan :

- Kesatuan / Unity

- Keseimbangan / Balance 

- Irama / Ritme

- Center Of Interest / Titik Perhatian

- Keselarasan / Harmony

Unsur-Unsur Seni Rupa

- Titik

- Garis

- Bidang

- Ruang

- Warna

- Tekstur

-Gelap Terang

c. ROMANTISME

Romantisme berasal dari kata Roman yang artinya menceritakan peristiwa, kejadian, tragedi yang memilukan atau penuh dengan kepedihan atau penderitaan. Aliran ini biasanya aransemen estetik dan aktual. Pictoralnya menyimpang dari peristiwa sesungguhnya. Tokoh penganut aliran ini yaitu THEODRE GERICOUCT dengan karyanya RAKIT MEDUSA, selain itu ada Eugene Dela Roix. 

Ciri-ciri karyanya:

1. Penuh gerak.

2. Penuh Gejolak.

3. Emosi yang meluap-luap.

4. Warna meriah.

5. Penuh kegetiran

d. REALISME

Realisme adalah sebuah seni rupa modern yang aliran ini muncul karena sebagai reaksi penentangan terhadap aliran romantisme. Menurut aliran realisme, sesuai berdasarkan namanya dari kata REAL yang artinya sesuai dengan kenyataan. Seniman disini mengambil objek berupa alam (manusia, hewan, tumbuhan, atau landscape/keindahan alam) apa adanya sesuai dengan apa yang dilihatnya. Objek manusia atau lukisan objek manusia biasanya diambil dari golongan menengah kebawah atau orang entah beranta(orang tidak dikenal). Tokoh aliran ini yaitu Gustave Courbeto dan Dahlan (Indonesia).

e. NATURALISME

Aliran naturalisme dalam seni rupa yaitu berasal dari kata nature yang artinya alam. Dalam aliran ini, seniman mengambil objek alam (manusia, hewan, tumbuhan, atau landscape/keindahan alam) dalam menuangkan ide, selain berekspresi seniman berusaha mengangkat objek setepat mungkin. Namun objek lukisan dengan tujuan dan harapan karya seringnya tampak lebih indah, cantik dan tampan atau berwibawa. Tokoh aliran seni ini yaitu Basuki Abdullah.

Umy Amanah

INDUSTRI DAN PERSEBARANNYA

Okey guys, kali ini saya akan membahas materi GEOGRAFI KELAS XII mengenai INDUSTRI DAN PERSEBARANNYA. Pembahasan mengenai ini tentunya kita harus terlebih dahulu memahami apa itu industri. Pengertian industri itu sendiri yaitu kegiatan produksi yang mengolah bahan mentah, bahan baku, barang setengah jadi dan barang jadi kedalam barang yang nilainya lebih tinggi.

Setelah kita mengetahui atau memahami pengertian industri, selanjutnya dalam materi ini kita harus tau mengenai beberapa hal di bawah ini yaitu:

a. BarangMentah

=> Adalah barang yang diperoleh dari sumber daya alam yang dimanfaatkan dalam proses produksi.

 b. Barang Setengah Jadi

=> Yaitu barang yang asalnya dari bahan baku yang telah diolah namun belum sampai ke tahap barag jadi.

c. Barang Jadi

=> Yaitu barang hasil industri yang sudah jadi dan siap dikonsumsi oleh masyarakat.

Tujuan Pembangunan Industri 

a. Meningkatkan kemakmuran dan kesejahteraan masyarakat.

b. Meningkatkan pertumbuhan ekonomi nasional.

c. Mengurangi tingkat ketergantungan dari negara lain.

d. Meningkatkan keikutsertaan masyarakat dan kemakmuran golongan ekonomi lemah.

e. Memperluas dan memeratakan kesempatan kerja

f. Meningkatkan pendapatan masyarakat.

g. Meningkatkan devisa negara.

Syarat-syarat Industri

a. Tersedianya barang mentah, bahan baku sumberdaya alam dan manusia.

b. Tersedianya tenaga kerja yang terdidik dan terlatih serta tenaga kerja ahli untuk mengolah sumber daya alam.

c. Tersedianya modal yang memadai.

d. Tersedianya transportasi yang baik.

e. Menejemen yang baik untuk mengatur segala proses dalam industri.

f. Adanya perubahan masyarakat agraris ke masyarakat industri.

Faktor Pendorong Industri

a. Tersedianya bahan baku

b. Tersedianya modal.

c. Jumlah Penduduk

d. Jaringan pemasaran yang luas

e. Jaringan transportasi yang memadai.

f. Stabilitas nasional

g. Letak Indonesia yang strategis

Faktor Penghambat Industri

a. Pemasaran yang kurang lancar.

b. Barag yang disediakan sudah tidak sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

c. Modal yang tidak lancar.

d. Bahan baku tertentu tergantung ekspor dari negara lain.

e. Sarpras industri yang kurang memadai.

f. Terbatasnya tenaga kerja terampil.

Dampak Positif Industri

a. Menambah penghasilan penduduk

b. Menghasilkan barang yang diperlukan masyarakat

c. Memperbesar kegunaan barang

d. Memperluas lapangan kerja

e. Mengurangi ketergantungan terhadap negara lain

f. Industri perkebunan dapat menambah hasil 

g. Merangsang masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan Industri

h. Memperluas kegiatan ekonomi Indonesia

Dampak Negatif Industri

a. Lahan pertanian berkurang

b. Tanah pemukiman berkurang

c. Cara hidup masyarakat berubah

d. Tercemarnya lingkungan

Umy Amanah

POETRY PART #18

Dibalik Lensa Kacamata

Sikapnya buatku tersenyum

Selalu membalikan badan

Ketika ia merasa akan ketidak adilan

Tapi itulah pemicu kekhawatiran

Kadang aku buta

Ketika harus melihat isi matanya

Kekhawatiran ada dalam dirinya

Sayangnya kadang aku tak peka

Entahlah

Mungkin lensa kacamata

Yang hiasi kedua mata indahnya

Kadang menyimpan jutaan makna bahasa

Bingungku akan matinya diksi bahasa 

Ketika usahaku rangkaikan kalimat untuknya

Bukan berarti aku tak peka

Hanya saja dia terlalu bermakna

Dibalik lensa kacamatanya

Ketika aku selalu melihat beningnya rasa

Persembahan darinya pada sahabatnya

Dengan tulus dari hatinya

Kadang sulit

Ketika aku harus menembus lensa itu

Hanya saja aku berusaha memaknainya

Setiap mata yang berkaca dibalik lensa

Kupercaya pada lensa

Ketika memantulkan cahaya marah

Yang berujung kekhawatiran amarah

Karena itulah ungkapan diksi bahasanya

Aku bahagia

Ketika aku bisa membaca hatinya lewat lensa

Aku yakin jika suatu saat lensa itu tertutup

Matanya kan tetap terbuka dan bercerita

Just for you Renara Theazita Araminta @R_Theazita by me.

Umy Amanah

POETRY PART #17

Ketika Kita Bersama 

S.A.H.A.B.A.T

Semoga tak hanya sesaat

Ketika kita merasa semua begitu cepat

Dengan rasa yang kian mengikat

Bukan jauhnya jarak

Bukan pula dekatnya waktu

Ketika tangan kian bersatu

Berharap ini bukan pelampiasan waktu

Tak sendiri

Itu bukan siapa yang paling mengerti

Bukan pula siapa yang selalu menemani

Tapi tentang siapa yang paling memahami

Selalu ada disetiap langkah kaki

Dengan eratnya tangan kian melengkapi

Nyamannya bahu ketika air mata menjatuhi

Dan uluran tangan ketika kita menunduk sendiri

Cela disetiap jemari

Aku percaya kitalah yang melengkapi

Meski bukan sekarang ini

Tapi aku mercaya kita tlah memulai

Ada ketika mata mengeluarkan airnya

Dengan arogansi nasihat kata

 Hanya senyumlah imbalannya

Hanya saat kita bersama

Umy Amanah

POETRY PART #16

Bukan Sembunyi 

Taksadar mungkin benar
Ketika hati kian menghindar
Entah bagaimana tentang sebuah sandiwara
Ketika raga ini takut tuk bercerita

Acuh mungkin iya
Tapi bukan tuk meninggalkannya
Hanya saja tak ingin menampakan muka
Saat hati takut tuk terluka


Aku tak sembunyi
Hanya saja menutup diri
Dari rasa yang kian mengakar
Sungguh ditafsirkanpun amat sukar

Bertanya pada realita
Jawabannya pasti kembali ke logika
Bukan maksud hati menjauhi
Namun berharap kamu mengerti

Bukan sembunyi
Meski realita tak pernah mengerti
Hanya berusaha tetap mesyukuri
Agar kamu sadar aku tak sembunyi

Umy Amanah

POETRY PART #15

Titik Dua Bintang (:*)

Tersenyum seperti malam ini

Ketika suasana hati kian tak terbendung

Entah karena apa 

Hanya ungkapan titik dua bintang

Sederhananya sebuah ungkapan 

Ketika keypad mengetikkan titik dua bintang

Sayangnya belum ada kejelasan

Tentang makna sebuah ungkapan

Layaknya bulan

Ketika hanya tersenyum melihat bintang

Yang membuat dirinya sempurna 

Karena ada bintang di sampingnya 

2 Oktober 2013 

Umy Amanah

CONTOH SURAT LAMARAN PEKERJAAN

Okey guys, kali ini Guru Bahasa Indonesia saya (Bapak Nur Setiadi) memberikan tugas untuk membuat Surat Lamaran Pekerjaan. Surat Lamaran Pekerjaan yang menjadi tugas ini berdasarkan iklan yang tertera dalam koran, majalah dll. Berikut Contoh Sural Lamaran Pekerjaan yang Insya Alloh sudah benar berdasarkan sistematika maupun tata bahasanya.

Perihal                :  Melamar pekerjaan sebagai SAF                         Purbalingga, 1 Oktober 2013

Lampiran            : Satu berkas

Yth. Kepala Personalia 

Perusahaan DISTRIBUTOR BISKUIT

NISSIN BISCUIT INDONESIA

PO BOX 8989 UNR 50501

Dengan hormat, 

Sesuai iklan lowongan pekerjaan yang ada disurat kabar Harian Suara Merdeka 12 September 2013, Perusahaan DISTRIBUTOR BISKUIT NISSIN BISCUIT INDONESIA sepertinya membutuhkan karyawan bagian STAFF ACCOUNTING & FINANCE (SAF) wanita. Sesuai dengan bidang pekerjaan tersebut, degan ini saya,

nama                                      : Umi Amanah, S.E. 

tempat, tanggal lahir               : Purbalingga, 26 Agustus 1996

pendidikan                             : SI Akuntansi dan Bisnis Internasional 

alamat                                    : Desa Mrebet Rt 05/02, Kec. Mrebet, Kab, Purbalingga

Demikian saya mengajukan surat lamaran pekerjaan kepada perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin untuk ditempatkan di STAFF ACCOUNTING & FINANCE (SAF).

Sebagai bahan pertimbangan, lamaran ini saya lampirkan berkas-berkas sebagai berikut :

1. Fotokopi IP

2. Fotokopi Akte Kelahiran

3. Fotokopi Surat Pengalaman Kerja Menjadi STAFF ACCOUNTING 

4. Bukti Kelakuan Baik

5. Bukti Kartu Kuning (Kartu kuning disini adalah bukti kita sebagai pencari kerja dan tidak terikat di perusahaan manapun)

6. Pengamalan Kerja Dalam Perusahaan Perpajakan

7. Fotokopi KTP

8. Sertifikat Workshop ACCOUNTING

9. Sertifikat Kursus Komputer

10. Sertifikat Mahir Menggunakan Komputer

Demikian surat lamaran saya, besar harapan dapat diterima. Atas perhatian Bapak/Ibu, saya mengucakan terimakasih. 

                                                                                                       Hormat saya,



                           

                                                                                                       Umi Amanah, S.E.

Okey guys, demikian contoh SURAT LAMARAN PEKERJAAN berdasarkan iklan yang saya posting untuk membantu anda yang sedang bingung mencari referensi bagaimana menulis SURAT LAMARAN PEKERJAAN. Dalam contoh surat lamaran pekerjaan di atas, baik gelar dan riwayat pendidikan saya merupakan doa, karena saya sekarang masih duduk di bangku kelas XII SMA. Semoga apa yang saya tulis disitu bermanfaat bagi anda semua dan semoga gelar harapan yang ada disitu pula menjadi kenyataan bagi saya. Aamiin.

Umy Amanah